Buscador de información relacionada al tag, Pedagogía y didáctica

La Universidad Cooperativa de Colombia, ofrece a todos los profesionales que se desenvuelven en el campo de la educación, un diplomado en Pedagogía, donde se desarrollaran destrezas en los ámbitos de las estrategias, la didáctica y la evaluación, en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Facilitar a los participantes un conjunto de conocimientos especializados en torno a la didáctica de la lectura y la escritura recurriendo al minicuento, uno de los géneros literarios de gran acogida en la actualidad.

Reconocer los distintos conceptos de paz que pueden tener origen en filosofías, sentidos de viva y prácticas ancestrales y espirituales, para transformar procesos pedagógicos con comunidades, docentes, ONGs, y formadores en temas de paz.

Desarrollar y potenciar la imaginación y la creatividad en los procesos de lectura y escritura en los niños a partir de recursos artísticos.

Cursos de pregrado y posgrado con reconocidos académicos de universidades extranjeras.

Este curso propone una reflexión teórico-práctica para entender, construir saber y participar en ambientes presenciales y virtuales de aprendizaje

Aplique tecnologías digitales en el diseño de clases para educación superior

Brindar los fundamentos conceptuales para ejercer la pedagogía y formar las competencias que requiere un maestro del Siglo XXI para desempeñarse con lujo de competencia en la formación de personas.

Desde el programa de filosofía refuerce la ética y la democracia en clase.

Diseñe actividades propias del aprendizaje invertido, atendiendo a criterios pedagógicos y de uso de tecnología.

Desarrollar y potenciar la imaginación y la creatividad en los procesos de lectura y escritura en los niños a partir de recursos artísticos.

Formar a niños y jóvenes en competencias STEAM, bajo la modalidad de la acción (enseñanzas activas) con el fin de fortalecer competencias duras y blandas alrededor de la programación y la tecnología en la plataforma del juego Minecraft.

Las emociones cumplen una función de adaptación al contexto de aprendizaje y transmisión cultural, dentro de la misión educativa debe estar reflejado el interés por el desarrollo emocional del alumno y del docente. Este programa Aprendizaje y Desarrollo del Autocontrol Emocional, es un acercamiento que responde a esa necesidad de incorporar el desarrollo de la inteligencia emocional; comenzando el trabajo con los docentes para promover cambios que impacten en sí mismos y luego en los alumnos, así como en el ambiente y las diferentes relaciones que se dan dentro del ámbito educativo. El presente curso busca proporciona a los docentes de educación primaria, estrategias para desarrollar el autocontrol emocional mediante el análisis, reconocimiento y reflexión de lo que éstas son.

Brindar a la comunidad UAN ( Administrativos, docentes, egresados, comunidad aledaña y estudiantes cursos de extensión en inglés en sus diferentes niveles.

La diplomatura Docencia universitaria se constituye en un espacio para reflexionar la Educación Superior en Colombia, su contexto histórico, legal, social y cultural, a la luz de las prácticas educativas y pedagógicas de los docentes universitarios.

Comprender el origen, contexto y relevancia de la Ley 1620 para el contexto escolar colombiano. Identificar los elementos constitutivos de la Ley y las implicaciones para las Instituciones Educativas Escolares. Analizar de qué manera se puede implementar la Ley en el contexto excolar particular de las Instituciones Educativas Escolares.

Basado en estándares de ICT (Competency Framework for Teacher de la Unesco). Con el Diplomado en TIC para la Educación podrás aprender el uso pedagógico y eficaz de las TIC para apoyar y mejorar los procesos de enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en el aula.

Los niños podrán tener un encuentro cercano con la naturaleza, conocerán como se desarrolla una salida de campo geológica y aprenderán a tomar muestras de suelo, sedimento y roca.

Dar al estudiante de un conjunto de fórmulas comunicativas y contenidos gramaticales, léxicos,fonéticos, y aspectos socioculturales con los que se contribuirá al desarrollo progresivo de su competencia comunicativa en portugués y a la mejora de su expresión oral y escrita. Asimismo, se pretende reforzar la confianza del estudiante en los conocimientos ya adquiridos en su capacidad de autoaprendizaje.

Ofrecer un curso de formación en inglés a la comunidad académica y público externo que permita el desempeño en contextos comunicativo diversos haciendo uso de habilidades lingüísticas.