Ley de Convivencia Escolar: el qué y el cómo de la Ruta de Atención Integral

(cursos)

Área: Educación y Pedagogía

Centro: Universidad de los Andes

Modalidad: Semipresencial

Lugar: Bogotá D.C

Precio:

Tipo: cursos

Fecha de inicio: 02-03-2019

Fecha de finalización: 06-04-2019

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Publicado el: 17-01-2019

Introducción:

Comprender el origen, contexto y relevancia de la Ley 1620 para el contexto escolar colombiano. Identificar los elementos constitutivos de la Ley y las implicaciones para las Instituciones Educativas Escolares. Analizar de qué manera se puede implementar la Ley en el contexto excolar particular de las Instituciones Educativas Escolares.

¿En qué consiste?

Esta es una serie de cinco módulos, independientes pero relacionados, con el fin de apoyar el proceso de implementación de la Ley 1620 de Convivencia Escolar en Instituciones Educativas Escolares. En particular, cada módulo busca actualizar a los participantes en la compresión sobre el contexto de la Ley (módulo 1) y desarrollar en ellos capacidades para implementar cada uno de los cuatro componentes de la Ruta de Atención para la Convivencia Escolar: Promoción (módulo 2), Prevención (módulo 3), Atención (módulo 4) y Seguimiento (módulo 5).

Horarios sesiones presenciales
2 de marzo de 2019: 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
9 de marzo de 2019: 9:00 a.m. a 12:00 m. y de 1:00 p.m. a 4:00 p.m.
16 de marzo de 2019: 9:00 a.m. a 12:00 m. y de 1:00 p.m. a 4:00 p.m.
30 de marzo de 2019: 9:00 a.m. a 12:00 m. y de 1:00 p.m. a 4:00 p.m.
6 de abril de 2019: 9:00 a.m. a 12:00 m. y de 1:00 p.m. a 4:00 p.m.
El 23 de marzo no habrá clase.

¿A quién va dirigido?

Coordinadores, orientadores y docentes de Instituciones Educativas de Escolares.

Horario: Sábado 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Sábado 9:00 a.m. a 12:00 a.m. Sábado 1:00 p.m. a 4:00 p.m.

Duración: 9 sesiones - 28 horas

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