Cursos de Gestión humana y Psicología

El programa está enfocado en profundizar en los aspectos más importantes de las relaciones laborales y se profundiza en señalar situaciones prácticas, hechos cotidianos y de interés dentro del entorno del trabajo

Conocer los elementos esenciales del líder virtuoso y la forma de desarrollarlos de acuerdo a las características personales.

Fortalecer en los participantes las competencias para diseñar y aplicar estrategias de intervención clínica, en problemas graves de regulación emocional.

En las organizaciones contemporáneas, los procesos de cualificación se orientan hacia la planificación, diseño e implementación de intervenciones formativas efectivas, las cuales consideran tanto las características y circunstancias de las personas a quienes se dirigen éstas como las estrategias didácticas utilizadas para que sean adecuadas y permitan lograr mejores resultados en cuanto a motivación y aprendizajes obtenidos en el menor tiempo posible. En tal sentido, este curso de habilidades básicas para la formación de formadores, en adelante Habilidades FdF, se constituye en un espacio de aprendizaje, reflexión y discusión, y de preparación para actuar concretamente, dirigido a quienes han asumido el compromiso de planificar, diseñar e implementar procesos internos de cualificación

Fortalecer en los participantes la comprensión de los principios de la Terapia de Aceptación y Compromiso, así como su proceso de aplicación en diferentes problemas clínicos.

Favorecer en los participantes el entendimiento acerca de la Psicoterapia Analítico Funcional, su conceptualización e intervención.

Dar a conocer el protocolo unificado de Benson, McGuin y Christensen y consolidar las habilidades de evaluación, formulación e intervención de la co- terapia y terapia de pareja.

Brindar a los profesionales de la salud relacionadas a la salud mental (psicólogos y trabajadores sociales) elementos conceptuales, normativas vigentes y práctica humanizada para las acciones de prevención, detección y atención integral para víctimas de violencia sexual en contextos en los cuales tengan acciones.

Liderar es parte de la evolución del hombre. Existen tantas teorías sobre liderazgo que ya no sabemos exactamente de qué se trata así que cualquier información la aceptamos como modelo a seguir. Sin embargo, muy pocas veces nos detenemos a preguntar si realmente estamos ejerciendo un buen estilo de liderazgo como gerentes, en nuestro trabajo en general o en nuestra vida. El objetivo primordial de un líder es obtener el mejor resultado posible, cuidando de ñas personas, por esto, el liderazgo debe empezar desde nuestro interior, debemos primero liderarnos a nosotros mismos antes de liderar a equipos de trabajo, familiares, empresas y demás.

Entendiendo que las personas al interior de las organizaciones son agentes activos, con una alta capacidad de trascendencias frente al que hacer de sus tareas, necesitamos en este momento de cambio implementar estrategias de choque para salir adelante con métodos disruptivos que retengan el talento que nos va a ayudar a cumplir con los objetivos trazados en una ambiente adecuado, buscando tener personal altamente comprometido y capaz, acorde con las nuevas realidades del entorno.

Fortalecer en los participantes las competencias para aplicar estrategias de intervención clínica, en los trastornos emocionales y afectivos, para que logren el impacto deseado en los consultantes.

La neuropsicología infantil y sus implicaciones en la respuesta educativa al alumnado con dificultades de aprendizaje ha llevado a que este sea un motivo de consulta significativo en los contextos de atención clínica, por tanto, se plantea la necesidad de reconocer las condiciones necesarias para aprender, conocer escalas de evaluación a partir de ellas y la integración de los diferentes aspectos, plantear estrategias de orientación a docentes, padres y niños.

Todos en las empresas, trabajadores y Empresarios hemos experimentado numerosos cambios durante el confinamiento y desescalada. Dichos momentos se han vivido con incertidumbre, miedo o estrés, factores fundamentales a tener en cuenta cuando se gestione la actividad preventiva de vuelta a la normalidad en el que el riesgo psicosocial juega un papel fundamental.

La resiliencia es la capacidad de una persona o grupo para seguir proyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida difíciles y de traumas a veces graves. Este es un espacio de reflexión y análisis que busca contribuir a generar capacidades resilientes de las personas; ahondando en las maravillosas posibilidades que tiene de sobreponerse a la adversidad, utilizando como medio de expresión las diferentes formas de arte. Además, la relación que establece la persona con su entorno, la lleva desde lo más profundo de su ser a encontrar los mecanismos que le permitan expresar sus sentimientos sea de alegría o de tristeza a través del arte.

Ser líder es un perfil posible para todas las personas, no depende únicamente de características innatas especiales; la piedra filosofal radica en el autoconocimiento y la formación del carácter. En este seminario-taller se desarrollará esta propuesta novedosa de Alexandre Havard llamada Liderazgo Virtuoso, que considera al líder como aquella persona que crece haciendo crecer a los demás. Para lograrlo, se deben desarrollar 3 grandes elementos: 1. conocimiento de los propios talentos, temperamento y misión personal; 2. ejercicio de las virtudes clásicas: prudencia, justicia, fortaleza y templanza; y 3. adquirir las virtudes específicas del auténtico líder: magnanimidad y humildad.

Proporcionar conocimientos en la técnica de reexperimentación emocional que permitan una aproximación a su aplicación en contextos de atención psicológica con diferentes poblaciones.

Esta será una experiencia práctica a través de un curso que permite reducir el estrés personal en los ambientes familiar, laboral y social, de manera más tranquila y fluida, mediante un mejor manejo de las emociones y del cuerpo, a partir de prácticas sencillas que motivan la atención plena, la conciencia y la respiración, y permiten motivarnos para sobrellevar diferentes situaciones que se tornan difíciles en esos entornos, para mejorar así el rendimiento, la disposición y el relacionamiento.

I Congreso Internacional de Victimología. III Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación y Laboratorios de Psicología Jurídica. En octubre de 2018 un fiscal entró en crisis y lloró en el desarrollo de la audiencia, el mismo mes personas que se acercaron a procedimientos de denuncia en la unidad de atención a víctimas de la Fiscalía, recurrieron a la protesta para evidenciar las extensas jornadas de espera que tenían que trascurrir antes de ser atendidas. Acontecimientos como estos que pueden llegar a ser mediáticos, despiertan el interés de la ciudadanía y los diferentes campos profesionales que interactúan como actores del sistema; desde la Psicología se han estudiado tanto los factores de desgaste laboral y emocional en operadores del sistema, como los efectos del proceso judicial

Este seminario es un espacio de reflexión y aprendizaje que permitirá al participante hacer consciencia e identificar su propósito de vida, en los ámbitos personal y profesional.

Existen pruebas empíricas considerables de que los individuos que tienen más autoconocimiento son más sanos, se desempeñan mejor en las funciones directivas y de liderazgo y son más productivos en el trabajo (Boyatzis, 1982; Spencer & Spencer, 1993, Cervone, 1997, Cameron, 2005)”. El autoconocimiento es importante porque es la base de la autoestima personal; implica, además, desarrollar autocontrol, es decir, tener una madurez e inteligencia emocional suficiente para controlar impulsos y acciones. El proceso para alcanzar el autoconocimiento se da gradualmente e implica ir paso a paso, observándonos y aceptándonos, pues no necesariamente nos gustará todo lo que veamos; para ello existen diversos recursos que te permitirán lograrlo. En estos tiempos de incertidumbre es cuando más necesitam