Universidad Católica de Colombia, cursos

La literatura científica y técnica en estos días requiere no solo incorporar texto al cuerpo de los escritos, en la creación de informes de laboratorio, cartas, propuestas de proyectos, artículos y documentos de tesis también es necesario, en muchas ocasiones involucrar imágenes, tablas, diagramas, entre otros; elementos que aunque son posibles de diseñar con las herramientas ofimáticas tradicionales en algunos casos, no siempre resultan con la calidad requerida en un formato amigable y familiar al lector. En este sentido, la posibilidad de establecer un lenguaje generalizado para la presentación de escritos se convierte en una necesidad para las personas que usualmente están en actividades de producción académica.

Brindar formación modular en el flujo de trabajo de gestión digital basada en modelos virtuales constructivos a lo largo del ciclo de vida de un proyecto. El concepto de este acompañamiento es facilitar la transferencia de conocimiento la cual es fundamental dentro del esquema de maduración. El proceso incluye un modelador (con dedicación de 50% en sitio) quien guía el proceso de diseño por parte del especialista, en el eventual caso de ser necesario, el modelador asume las tareas instrumentales necesarias para cumplir con el cronograma del proyecto. Estas actividades incluyen generación de modelo 3D, Planimetría, especificación, cuantificación y programación, todas basadas en los datos del modelo virtual.

Reconocer el carácter de lo efímero, permite identificar cómo las estructuras espacio-objetuales pueden dar cabida a un concepto de diseño, un uso y una forma, en ámbitos como lo personal, lo público, lo comercial, lo cultural entre otros, que les permita ser dotados de una identidad, puedan ser percibidos y sentidos por quienes lo observan lo viven y los usan, ya que es en el sujeto (diseño centrado en el usuario) donde se valora significativamente un diseño y una propuesta material, y es en su respuesta de uso y su forma donde se reconoce un buen diseño. Por esta razón se hace necesario comprender los elementos conceptuales y técnicos y desarrollarlos en una propuesta formal, de un diseño de espacio efímero.

Con el curso de actualización se ofrecen herramientas que permiten a los interesados un eficaz desenvolvimiento en temas asociados con la aplicación de normas actualizadas e instrumentos de planificación, que favorezcan el desarrollo de proyectos urbanos y arquitectónicos que aporten a la construcción de entornos sostenibles, en consideración a las exigencias actuales relacionadas con la segregación socio espacial, la crisis ambiental y el cambio climático. Desde una mirada académica está pensado como un espacio de encuentro para transferir, compartir conocimientos y poner en común experiencias, problemas actuales, visiones y, oportunidades en el contexto actual.

Fortalecer en los participantes las competencias para aplicar estrategias de intervención clínica, en los trastornos emocionales y afectivos, para que logren el impacto deseado en los consultantes.

La neuropsicología infantil y sus implicaciones en la respuesta educativa al alumnado con dificultades de aprendizaje ha llevado a que este sea un motivo de consulta significativo en los contextos de atención clínica, por tanto, se plantea la necesidad de reconocer las condiciones necesarias para aprender, conocer escalas de evaluación a partir de ellas y la integración de los diferentes aspectos, plantear estrategias de orientación a docentes, padres y niños.

Tradicionalmente el comer como acto social, en torno a los alimentos, ha generado momentos de vínculo emocional y afectivo entre las personas, dejando a su vez recuerdos que alimentan nuestra memoria. En esto, el espacio con su luz y sombras, sus objetos, olores, colores ha sido fundamental como parte de la experiencia. El contexto actual de distanciamiento social, producto de la pandemia generada por la Covid-19, pone como reto, entre otros muchos escenarios, el cómo diseñar los nuevos espacios para restaurantes a fin de que el comer siga siendo una experiencia para los sentidos y alimento para el alma, garantizando el cumplimiento de las normas, protocolos y condiciones propias para la protección de la salud y la vida en esta nueva realidad.

El cine crea un vínculo entre la narrativa, la fotografía, el sonido y la sensibilidad del espectador, transformando las películas en vehículos que permiten la transmisión de mensajes a través una conexión emocional. El cine permite a los espectadores situarse en un contexto espacial, temporal y sensible, consolidándose como una importante herramienta pedagógica, la cual permite aproximarse al estudio de diversos fenómenos sociales, políticos y jurídicos. Este curso crea un espacio de discusión amena, el cual recrea la dinámica de un cine foro para reflexionar sobre diversos problemas de carácter socio jurídico.

La participación ciudadana es un acto, por medio del cual cada persona, familia, empresa y comunidad está involucrada en los procesos de toma de decisiones públicas y que tienen repercusiones en los proyectos de vida de cada persona para reconocer la importancia de los derechos humanos. Colombia que es un Estado de derecho en su constitución en el artículo 103 “son mecanismos de participación del pueblo en ejercicio de su soberanía: el voto, el plebiscito, el referendo, la consulta popular, el cabildo abierto y la revocatoria del mandato”, con el fin de crear espacios entre el Estado y la población y generar oportunidades para que todos se involucren en los procesos.

La resiliencia es la capacidad de una persona o grupo para seguir proyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida difíciles y de traumas a veces graves. Este es un espacio de reflexión y análisis que busca contribuir a generar capacidades resilientes de las personas; ahondando en las maravillosas posibilidades que tiene de sobreponerse a la adversidad, utilizando como medio de expresión las diferentes formas de arte. Además, la relación que establece la persona con su entorno, la lleva desde lo más profundo de su ser a encontrar los mecanismos que le permitan expresar sus sentimientos sea de alegría o de tristeza a través del arte.