Buscador de información relacionada al tag, Ciencias médicas

Las Estrategias y Técnicas Clínicas para la Intervención Sistémica en contextos terapéuticos y de consultoría permiten construir derroteros, mapas de ruta o sistema de principios generales, en el que los terapeutas y consultores fortalecerán competencias relacionadas con la redefinición de problemas y fenómenos psicopatológicos, crear escenarios desde la estética del cambio a través de los módulos, dando cuenta de las techne propuestas por la Maestría en Psicología Clínica y de la Familia. Esta propuesta está planteada para estudiantes en formación, psicoterapeutas, supervisores en el campo de la formación clínica, consultores sistémicos de políticas y proyectos de investigación en el campo de la investigación-intervención familiar, de la psicología clínica y de la salud mental en general.

El diplomado establecerá todos los lineamientos requeridos para Implementar un programa de RBC en la comunidad.

TALLER DE LA FACULTAD DE FISIOTERAPIA SOBRE LA REHABILITACION EN SUSPENSION

curso realizado por la facultad de fisioterapia

El enfoque adecuado de los pacientes con riesgo cardiovascular puede impactar en sus desenlaces secundarios y disminuir la morbilidad y mortalidad asociada. Adquiere habilidades desde la práctica para en manejo integral de los pacientes con riesgo cardiovascular.

A través de evidencias y actividades prácticas fortalezca sus conocimientos en otorrinolaringología

Desarrollar en las participantes habilidades y destrezas en Soporte vital avanzado para que logren una intervención efectiva, rápida y eficaz en el manejo de situaciones clínicas que ponen en riesgo la vida de los individuos.

Siendo la entrevista una de las herramientas más importantes para la obtención de información, se profundizará en sus objetivos, su encuadre, el rol de los participantes, su análisis y los diferentes tipos de entrevista, con el fin de aprovechar este recurso en beneficio del paciente.

Realizar un curso en red, lo que permite una actualización inmediata, almacenamiento y recuperación, distribución y capacidad de compartir los contenidos y la información.

La apnea obstructiva del sueño (AOS) es una entidad de alta prevalencia en niños y adultos en el mundo y en Colombia, que se encuentra frecuentemente asociada a problemas neurocognitivos y enfermedades cardiovasculares en adultos y a problemas de aprendizaje y de atención en niños. Se ha reportado que el 85% de la población con AOS permanece no diagnosticada, y este subdiagnóstico impacta no solo en la productividad laboral, sino también en la salud y calidad de vida de las personas con AOS.

Diseñe programas de evaluación que contribuyan al aprendizaje.

Conozca en detalle la anatomía quirúrgica del hueso temporal y sus abordajes quirúrgicos.

Formar investigadores en el ámbito de la genética toxicológica (mutagénesis ambiental) y la toxicogenética, estimulando lacapacidad crítica y el desarrollo deconocimientos en un área de la ciencia que permiten conservar el bienestar del material genético, realizando un control y prevención de alteraciones futuras.

Desarrollar en las participantes habilidades y destrezas para generar en los participantes la capacidad de generar políticas institucionales en lo relacionado con el tema de Seguridad del paciente, e implementar de forma permanente las acciones tendientes a lograrlas.

Brindar las bases conceptuales sobre la creatividad a fin de identificar sus orígenes, particularidades y el potencial que representa para la vida en general. Orientar al estudiante al descubrimiento personal de su potencial creativo desde el desarrollo de sus capacidades intelectuales y personales en general.

Adquiera los conocimientos básicos y avanzados en trombosis y en emergencias vasculares.

Actualizar a los profesionales de la medicina en temas relacionados con la práctica diaria.

Realizar un primer acercamiento a las ciencias biológicas y de la salud desde una temprana edad.

La medicina basada en la evidencia tiene su origen en una estrategia de aprendizaje en que se subraya la importancia de la revisión de las pruebas o evidencia procedentes de la investigación, y de la interpretación cautelosa de la información clínica derivada de observaciones no sistemáticas. Su implementación como herramienta en la toma de decisiones se ha extendido a otras áreas de la salud, de ahí que hoy se considera como práctica basada en la evidencia.

Academia Galeno: Experiencias de formación en Salud para jóvenes, es un programa de formación continua de la Universidad Pontificia Bolivariana, que posibilita a los estudiantes de colegio realizar una experiencia de inmersión y aproximación en relación a las áreas de la Salud: Medicina y enfermería.