Este encuentro, dirigido a docentes de educación superior, es un escenario para compartir durante dos días las mejores prácticas innovadoras en la gestión docente tanto presencial, virtual y/a distancia con estrategias pedagógicas enfocadas al diseño, innovación, aprovechamiento de la tecnología, tendencias educativas, entre otras herramientas para hacer más provechosa la interacción docente-estudiante.

En el evento participan destacados profesionales como el doctor Francisco Imbernón de España, autor de varios libros sobre pedagogía y director de investigaciones en países de la Comunidad Europea y Latinoamérica. Asimismo, hará presencia Étienne Wenger doctor en ciencias de la informática de la Universidad de California y pionero de la investigación de “Comunidades en Práctica”.

El español Lorenzo Tébar, psicólogo de la Universidad Central de Barcelona, ha investigado los programas para enseñar a pensar y de modo especial el Programa de Enriquecimiento Instrumental de Reuven Feuerstein. Actualmente realiza una investigación sobre la Pedagogía de la Mediación en los Procesos de Enseñanza - Aprendizaje y en la construcción del conocimiento.

En su programación se contemplan ponencias a cargo de los profesores de UNIMINUTO, las conferencias de invitados internacionales y para el cierre, una premiación a las ponencias presentadas en este encuentro.
Dicho evento hace parte de las actividades académicas generadas en el marco de los 25 años de UNIMINUTO y espera generar aportes, experiencias y conocimientos a la comunidad docente del país.

Conferencistas

• Dr. Lorenzo Tébar Belmonte (España)
Lunes 9 de octubre
2:00 a 3:00 pm

Es psicólogo de la Universidad Central de Barcelona, especialista y doctor en filosofía y ciencias de la educación de la UNED. Es orientador escolar y director de un Centro Educativo, Coordinador General de la Educación en los Centros La Salle de la Provincia del Levante Español. En la actualidad desempeña funciones de profesor invitado por la Universidad La Salle (Bogotá), en la tutoría de Doctorado, y en la formación del Profesorado con el Diplomado en Pedagogía de la Mediación, orientado a la actualización didáctica en la enseñanza superior.

Recibió el premio extraordinario en Ciencias de la Educación de la UNED por su tesis doctoral el Perfil del Profesor Mediador.

Desde hace varios años integra el equipo de formación en los cursos internacionales del Instituto Internacional para el Mejoramiento del Potencial del Aprendizaje, ICELP, en Jerusalén, Israel, como colaborador directo del profesor Reuven Feuerstein. Ha impartido cursos en varias universidades españolas y en países de Latinoamérica.

• Dr. Francisco Imbernón (España)
Martes 10 de octubre
9:00 a 10:00 am

Es licenciado, maestro y doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona. Es catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Barcelona y profesor honorario de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-León.

Ha recibido varios premios y publicado diversos libros sobre alternativas pedagógicas y de formación del profesorado. Así como capítulos de libros colectivos.

Además, ha realizado un número importante de cursos dirigidos a formadores, directores de instituciones formativas y de asesores, en España y varios países de Latinoamérica. Es miembro de diversos consejos de redacción y autor de numerosos artículos en "GUIX" (de la cual es director desde 1977), "Cuadernos de Pedagogía", "Aula de Innovación", "Investigación en la Escuela", "Revista de Educación Conceptos" y otras revistas educativas nacionales e internacionales.

En el campo de la investigación ha sido director en países de la Comunidad Europea y Latinoamérica, es director del grupo de calidad de investigación de la Universidad sobre formación docente, así como profesor visitante de maestrías y doctorados en países de la Comunidad Europea y de Latinoamérica.