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"Vigilada Mineducación"

Ambientes digitales, el nuevo espacio para aprender

Publicado el: 18-07-2022

La educación virtual es un modelo que se está fortaleciendo a nivel mundial. En Colombia, los factores geográficos y los costos de movilidad impiden en cierta medida el acceso a la formación básica y profesional, por esta razón, el desarrollo de las herramientas digitales representa una oportunidad importante para facilitar el acceso a la educación de los colombianos.


Se espera que en cinco años se llegue a 200.000 estudiantes formándose en esta modalidad, por eso es necesario fortalecer profesionales en el diseño y desarrollo de herramientas y estrategias que proporcionen calidad educativa en el ámbito digital y así faciliten el incremento de la población activa en el sistema educativo.

Los mitos de la educación virtual que la relacionaban con baja calidad se han ido desestimando, esto, también, debido a que la pandemia de Covid-19 obligó a ver esta dinámica con otra perspectiva y reestructuró la forma de recibir educación, permitiendo que el modelo se filtrara en la mayoría de hogares. A nivel internacional, los avances en las plataformas están siendo reconocidos por sus metodologías centradas en el estudiante y la enseñanza.

En Colombia, el objetivo es que entre el 75% y el 80% de la población pueda ingresar a la educación superior y, para ello, es fundamental reconocer la virtualidad como un camino tan válido y profesional como lo es la presencialidad, para ejercer procesos académicos.

Éstos objetivos van ligados al crecimiento en la conectividad colombiana, que alcanzó 28,3 millones de conexiones 4G en el tercer trimestre de 2021, cifra superada por 1,3 millones, al objetivo que se tenía presupuestado para finales del actual gobierno.

En esa línea, la Corporación Universitaria Iberoamericana, institución que tiene más de 40 años de experiencia al servicio de la formación de profesionales de la educación, ha desarrollado una maestría en Ambientes Digitales para la Educación, un programa que busca que los estudiantes tengan un acercamiento crítico e integral sobre los beneficios y retos de la pedagogía, mediada por nuevas tecnologías digitales.

Los interesados podrán capacitarse en el diseño y desarrollo pedagógico de herramientas digitales, creación de proyectos de investigación e innovación, potenciar procesos en áreas de gestión, asesoramiento a entidades públicas y privadas, entre otros.

Así mismo, los egresados tendrán una visión holística y global de los retos de la articulación de la tecnología y la educación desde un currículo globalizado que le permitirán afrontar los retos del desarrollo humano sostenibles, propuestos por la UNESCO, garantizando así procesos de cualificación de excelente calidad.


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