ADMINISTRACIóN DE EMPRESAS (Presencial)
Busca formar profesionales eficaces y emprendedores, capaces de analizar, generar y compartir conocimientos y técnicas administrativas, para alcanzar un excelente desempeño organizacional en la Región Caribe.
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Busca formar profesionales eficaces y emprendedores, capaces de analizar, generar y compartir conocimientos y técnicas administrativas, para alcanzar un excelente desempeño organizacional en la Región Caribe.
Formar profesionales integrales con las capacidades para asumir con éxito los retos de la globalización de los mercados, la internacionalización de las empresas y los cambios tecnológicos; con espíritu negociador y comercial y con liderazgo empresarial.
Propende por la formación con una concepción integral que le posibilite participar en el desarrollo de las potencialidades socioeconómicas.
El programa de Derecho busca formar integralmente abogados con alto sentido ético, probidad académica, profesional, disciplinar e interdisciplinar, con ánimo investigativo, conciliador y mediador, para contribuir a la construcción de la paz y de su entorno, con proyección nacional e internacional, basado en el ideario bolivariano.
La formación del profesional de Enfermería, se desarrolla durante 4 años; contempla 3 grandes regiones de formación: Ciencias Básicas naturales y competencias Generales, formación Socio humanística, y formación profesional y para titularse podrá presentar un preparatorio o curso de énfasis en un área de profundización profesional. Todos aportan fundamentos científicos, humanísticos y técnicos para el ejercicio de la profesión, la investigación y el servicio social desde una concepción integral del desarrollo humano que permita una atención con calidad, efectividad y eficiencia en la salud de la población.
El Programa de Fisioterapia concibe el movimiento corporal como la representación de la funcionalidad del ser humano, entendiéndola como las actuaciones del sujeto en diferentes contextos personales, familiares, comunitarios y sociales. Este se constituye en la génesis del crecimiento y el desarrollo humano y es un elemento fundamental para fomentar las capacidades de aprender, adaptarse y enfrentarse al mundo que nos rodea. El Programa aborda su proceso de formación desde distintos referentes epistemológicos, permitiendo que el futuro fisioterapeuta comprenda que su objeto de estudio, el movimiento corporal humano, se asume como la expresión de la transformación de la capacidad motriz en la actividad motriz dentro de un contexto cultural y socioeconómico, conocedores del hombre y de la sociedad, con alta capacidad de resolución de los problemas y articulados a la realidad nacional e internacional.
Formación de profesionales íntegros y competitivos a nivel regional, nacional e internacional en el área de Ingeniería Biomédica, que intervenga en los sistemas y equipos que integran el control, procesamiento de señales fisiológicas, diagnóstico y tratamiento en el contexto del área de la Salud, desde la perspectiva del diseño e implementación de equipos de medición, simulación y el control de variables; y que mediante el desarrollo de prácticas pedagógicas y didácticas desarrollen las capacidades para identificar y resolver problemas de Ingeniería Biomédica con responsabilidad técnica, económica, social y ambiental.
Informáticos modernos que le den un manejo integral y eficiente a los sistemas que soportan, producen y administran la información en las organizaciones, por medio de la construcción de soluciones a través de la ingeniería del software, la ingeniería web y la tecnología orientada a objetos. Motivado por estar actualizado y con el compromiso de propender por el bienestar del individuo, la familia y la sociedad, y así se constituye en unos profesionales íntegros y útiles para la sociedad.
Formar profesionales con una estructura académica que conjugue las necesidades del sector productivo, los intereses de la región y los avances tecnológicos; enmarcados en el desarrollo de competencias profesionales, éticas, sociales y ecológicas; que les permitan alcanzar un alto grado de liderazgo como agente de cambio local y regional con proyección nacional y latinoamericano.
El propósito general de formación del programa de Ingeniería Mecánica de la Universidad Simón Bolívar, en correspondencia con la naturaleza de este campo profesional, se centra en la formación de profesionales integrales, que con criterios científico-técnicos y de responsabilidad social, apliquen de manera idónea los recursos de la tecnología aportando al desarrollo, construcción y potenciación de los sectores productivos de la Región Caribe Colombiana, con relación al diseño mecánico, materiales y procesos de manufactura, energías y termo-fluidos. Lo anterior, utilizando las TIC en un ambiente de formación idóneo que articula docencia, investigación, desarrollo e innovación y que toma en cuenta las transformaciones sociales y la conservación del patrimonio cultural.
El propósito de formación general del programa Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Simón Bolívar, se centra en el desarrollo de profesionales integrales en ésta área del conocimiento, que intervenga en los sistemas y equipos que integran la mecánica, la electrónica, la informática y el control automático, en el contexto de los procesos de producción industrial y los servicios, desde la perspectiva del diseño e implementación de equipos y sistemas automáticos, de la medición, modelamiento, simulación y el control automático de variables; y que mediante el desarrollo de prácticas pedagógicas y didácticas desarrollen las capacidades en los estudiantes para identificar y resolver problemas de ingeniería mecatrónica con responsabilidad técnica, económica, social y ambiental.
El objeto de estudio el programa de Ingeniería Multimedia de la Universidad Simón Bolívar es formar profesionales de alto nivel, capaces de trabajar a través de las fronteras de las disciplinas componentes (desarrollo de videojuegos, desarrollo de contenidos digitales, diseño gráfico, diseño de interactividad, post-producción audiovisual, animación y tecnologías 3D), para el desarrollo de proyectos digitales multimedia, integrando elementos interactivos, soportes multimedia y contenidos, que ayuden a solucionar problemas de comunicación e interacción entre las organizaciones y sus audiencias.
Desde el concepto epistemológico, la Instrumentación Quirúrgica, cuyo objeto de estudio es el control de la infección en el paciente quirúrgico, está denominada acorde a la aplicación de los conocimientos y técnicas para el uso de elementos e instrumentos empleados en cirugía, que fue y sigue siendo uno de los campos de desempeño inherentes al quehacer profesional; pero ésta, al igual que todas las profesiones, ha surgido de una necesidad histórica, real y contextual, que va progresando, ganando perfeccionamiento, posicionamiento y especificidad acorde a las circunstancias propias de cada uno de los momentos que han coadyuvado a la aparición y formación del Instrumentador Quirúrgico.
Formar un Médico con capacidad de liderazgo, conocedor y comprometido con los problemas de salud de su colectivo, con pertinencia social, ético, humanista, con una sólida preparación científico técnica y una capacidad resolutiva de los problemas de salud más comunes de la región y el país.
El programa de Microbiología de la universidad Simón Bolívar, formará un profesional integral en el campo de las humanidades; socio crítico, con habilidad para relacionarse interdisciplinariamente, con compromiso, proyección y capacidad de convocatoria y con identidad profesional, fundamentada en el respeto por su saber, el saber de los otros profesionales con quienes interactúe y el de la comunidad.
Formamos profesionales integrales en Psicología, cimentados en el ideario bolivariano y desde la perspectiva del desarrollo humano, que concibe a hombres y mujeres como seres en permanente construcción con la posibilidad de autorregularse y autodeterminarse; proporcionándoles condiciones para que desarrollen competencias básicas de investigación y profesionales para la promoción, prevención e intervención de la salud mental, considerando los factores psicobiológicos y socioculturales, en las áreas educativa, organizacional, social, jurídica y clínica.
Formar un (a) Trabajador (a) Social con capacidad de liderazgo, creativo e innovador para intervenir las problemáticas emergentes de la sociedad , en los niveles de promoción, prevención y atención de las unidades sociales en las áreas de actuación propios de la disciplina, con sentido humanístico, ético , critico-científico para la re-significación del tejido humano y social .