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Universidad Tecnológica de Pereira

"Vigilada Mineducación"

(Presencial)

Licenciatura en Matemáticas y en Física

La Licenciatura en Matemáticas y Física es el programa de formación de educación de más extensa trayectoria histórica en la Universidad Tecnológica, aprobado por Acta No. 12 del Consejo Directivo del año 1965. Inicia labores con Licencia de Funcionamiento del ICFES, en el primer semestre académico de 1967, como primer programa adscrito a la Facultad de Ciencias de la Educación, en las modalidades de área mayor física (Física y Matemáticas) y área mayor matemática (Matemática - Física).


SNIES:266
Registro calificado:Resolución 16833 del 42601, vigencia 6 años
Nivel de formación:Pregrado
Tipo de formación:Universitaria
Título otorgado:Licenciado En Matematicas Y Fisica
Modalidad:Presencial
Duración:12 Semestres
Créditos:166
Como resultado de una reorganización administrativa de la cual surge la actual estructura orgánica de la Universidad Tecnológica y ratificada mediante acuerdo No. 0011 de 1984 y el Decreto No. 1883 de Agosto de 1984 el programa se transfiere con la planta docente de matemáticas a la Facultad de Ciencias Básicas. Sin embargo el programa continúa siendo coadministrado por las dos Facultades, cada una en su especialidad para el desarrollo de trabajo interdisciplinario lo cual ha permitido tener el apoyo logístico y pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación en el desarrollo de la Licenciatura.

La población objetivo de la Licenciatura en Matemática y Física está constituida por los estudiantes que están en este momento matriculados y aquellos estudiantes de educación media que tienen perspectivas de estudiar en la Universidad Tecnológica de Pereira. Esta población, que antaño estuvo constituida en su mayor parte por profesores de los colegios y escuelas de la región con miras a profesionalizarse, actualmente está constituida por bachilleres recién egresados, con expectativas de trabajar durante el día y estudiar en la noche.

 

Perfil Profesional.



La Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad Tecnológica de Pereira se propone formar licenciados en Matemáticas y Física como seres humanos integrales con capacidad investigativa, pedagógica y científica, que puedan desempeñarse fundamentalmente como:

  •     Educadores de enseñanza básica y media en las áreas de la Matemática y la Física.
  •     Investigadores de procesos sociales y educativos.
  •     Líderes y agentes de cambio socio-cultural y comunitario.
  •     Pedagogos con capacidad para promover y desarrollar innovaciones en la enseñanza de la matemática y la Física.
  • Para el desempeño de sus funciones es necesario que el licenciado adquiera y desarrolle competencias disciplinarias, interdisciplinarias, sociales, investigativas y comunicativas.

 

Perfil Ocupacional.

El licenciado en Matemáticas y Física está capacitado para desempeñar las siguientes funciones:

  •     Ejercer docencia.
  •     Desarrollar programas de Matemática y Física.
  •     Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos curriculares en matemática y física.
  •     Coordinar y fomentar actividades para el aprendizaje y aplicación de la Matemática y Física.
  •     Inducir en los estudiantes el liderazgo en la comunidad para que propenda por la tolerancia, la democracia y la discreción libre.


Para que el Licenciado en Matemáticas y Física esté en capacidad de realizar las actividades que indica el perfil profesional y ocupacional debe aprender a: aprender, ser, hacer, investigar, convivir, enseñar y aprender haciendo.

Es decir debe:

  •     Tener dominio teórico y práctico de las ciencias básicas.
  •     Poseer conocimiento en planificación curricular y administración educacional.
  •     Acreditar dominio en las teorías del conocimiento y el aprendizaje.
  •     Tener habilidades y conocimiento pedagógico e investigativo.


Las estrategias que la Facultad de Ciencias Básicas, se propone implementar para el logro del perfil profesional y ocupacional son:

  •     Diseñar un currículo que permita el desarrollo de estas estrategias, en el que tengan lugar la práctica docente y la investigación educativa, así como una formación disciplinaria del más alto nivel. Este currículo debe estar inmerso en los principios de equidad, solidaridad, tolerancia y flexibilidad reflejados en el Plan de Desarrollo Institucional y debe consultar a los actores de la comunidad universitaria para validar su pertinencia.
  •     Concertar y establecer un plan de trabajo interdisciplinario que permita desarrollar este currículo con la colaboración de los profesores que estén interesados en las áreas que componen el programa académico de la Licenciatura en Matemática y Física.

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