La Universidad forma profesionales con una sólida base técnica, así como con altos valores éticos, y profesionalmente íntegros, con una visión amplia de su entorno, capaces de investigar y de actualizarse a lo largo de la vida. Tiene un profesorado de alta calidad y la mejor infraestructura física y de laboratorios para apoyar los modernos procesos bioquímicos.

Acreditación

En diciembre del 2021 el Ministerio de Educación Nacional renovó por 8 años esta distinción. Esta renovación de la Acreditación Institucional de Alta Calidad, es un reconocimiento al compromiso permanente de Icesi con la región y el país, de mantener altos estándares de calidad en el desarrollo de las funciones de formación, investigación y extensión social, así como en las labores de apoyo administrativo.

Además, la Universidad ha obtenido la Acreditación de Alta Calidad para todos los programas de pregrado acreditables, a medida que van cumpliendo las condiciones de antigüedad exigidas por el Ministerio; algunos de esos programas han sido acreditados, incluso, una o más veces.

¿Por qué estudiar Ingeniería Bioquímica? 

• Por su vocación agrícola, la región del Valle del Cauca tiene un enorme potencial bioquímico, para una profesión con mucha proyección.
• Además de los laboratorios de biología, química, física y biotecnología existentes, el programa cuenta con modernos laboratorios de bioprocesos químicos, laboratorios de fluidos y ciencias térmicas, además de una planta piloto.
• El currículo, los cursos y la estrategia del programa de Ingeniería Bioquímica de la Universidad Icesi, se han diseñado siguiendo recomendaciones internacionales para Ingeniería. Seguimos el modelo de CDIO al igual que lo hacen universidades como el MIT, Stanford y Harvard.
• La Universidad Icesi cuenta con Acreditación Institucional de Alta Calidad, renovada hasta el 2021 por el Ministerio de Educación Nacional (MEN); es reconocida como la mejor del sur-occidente colombiano, y se ha ubicado en los últimos años como una de las cinco mejores universidades del país en las pruebas Saber Pro.
• Los egresados de Icesi ganan más, Icesi está en los primeros seis puestos nacionales (entre 150 instituciones) en el escalafón de salarios 2011 del Observatorio Laboral del Ministerio de Educación Nacional.

Objetivos educativos del programa

Los objetivos educativos del programa (PEO´s por su sigla en inglés) describen lo que se espera que los egresados del programa puedan lograr a los pocos años de su graduación. Estos objetivos se definen teniendo en cuenta las necesidades de los grupos de interés del programa, en particular de la industria y de nuestros futuros egresados. Los PEO´s del programa de Ingeniería Bioquímica son consistentes con la misión de la Universidad Icesi y se revisan, periódicamente, siguiendo un proceso, claramente definido, que a su vez hace parte del proceso de aseguramiento de calidad de la programa.

Los objetivos educativos del programa de Ingeniería Bioquímica de la Universidad Icesi se enuncian a continuación: Dentro de los cinco años siguientes a su graduación, los egresados del programa de Ingeniería Bioquímica de la Universidad Icesi podrán:

1. Emplear sus competencias en el diseño de bioprocesos para liderar el desarrollo de las industrias de base biológica en la región.
2. Ser reconocidos por la industria por su apropiada capacidad de operación, control y mejoramiento continuo de procesos de transformación de base biológica.
3. Resolver efectivamente problemas de ingeniería de bioprocesos y biotecnología mediante competencias y habilidades de comunicación en equipos colaborativos y multidisciplinarios.
4. Ser reconocidos como ingenieros de alta responsabilidad ética y honestidad en el desarrollo y operación de procesos de base biológica.

Para que nuestros egresados logren estos objetivos educativos un tiempo después de su graduación, el programa está comprometido con un proceso de mejoramiento continuo que busca asegurar que nuestros estudiantes desarrollen once competencias que se enuncian a continuación:

Competencias internacionales de ingeniería (definidas por ABET):

1. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Identificar, formular y resolver problemas complejos de ingeniería, mediante la aplicación de los principios de las ciencias, las matemáticas, y la ingeniería.
2. DISEÑO DE SOLUCIONES EN INGENIERÍA: Ser reconocidos por la industria por sus competencias para operar, controlar y mejorar continuamente procesos de transformación de base biológica.
3. COMUNICACIÓN: Comunicarse efectivamente con múltiples audiencias de forma oral y escrita, tanto en español como en inglés.
4. ÉTICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL E IMPACTO DE LAS SOLUCIONES DE INGENIERÍA: Reconocer sus responsabilidades éticas y profesionales como ingenieros, y hacer juicios informados considerando el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
5. TRABAJO EN EQUIPO Y LIDERAZGO: Funcionar de manera efectiva en un equipo, cuyos miembros colectivamente proporcionan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen objetivos, planifican tareas y cumplen objetivos.
6. EXPERIMENTACIÓN: Desarrollar y conducir experimentos, así como analizar e interpretar datos para generar conclusiones a partir de juicios basados en principios de ingeniería.
7. AUTOAPRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA: Aprender y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, de forma autónoma y utilizando estrategias de aprendizaje adecuadas.

Campos de acción

• Industria de procesos fermentativos y enzimáticos
• Industria alimentaria
• Industria química
• Industria farmacéutica
• Industria para producción de nuevos biocombustibles
• Industria de Agroindustria
• Plantas de tratamiento de residuos sólidos y líquidos

Perfil del aspirante

• Afinidad por las ciencias químicas y biológicas.
• Pensamiento analítico, objetivo, crítico y sintético.
• Interés por el desarrollo de investigación científica y tecnológica.
• Disposición por el autoaprendizaje.
• Sentido de responsabilidad y respeto por el medio ambiente.

Perfil del egresado

El Ingeniero Bioquímico de la Universidad Icesi estará formado para brindar soluciones a las necesidades de los diversos sectores productivos (alimentos, energético, farmacéutico, químico) apoyándose en sus capacidades para concebir, analizar, diseñar y operar procesos de transformación bioquímicos. Para la obtención de productos biotecnológicos será capaz de aplicar los principios de las ciencias básicas, así como de la ingeniería de bioprocesos y recursos de modelamiento en todo tipo de procesos industriales.

Finalmente, por sus capacidades de comunicación efectiva, pensamiento crítico y responsabilidad ética podrá desempeñarse en equipos multidisciplinarios cuyo objetivo sea desarrollar procesos que garanticen alta productividad y sostenibilidad.