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Universidad Pontificia Bolivariana - Sede Bucaramanga

"Vigilada Mineducación"

(Presencial)

Especialización en la Enseñanza del Inglés

La Especialización en Enseñanza del Inglés tiene como objetivo primordial la formación de profesionales íntegros y conscientes de su responsabilidad académica, pedagógica y social, quienes a través de su capacidad crítica, su conocimiento y su visión interdisciplinaria e interinstitucional, estén en capacidad de implementar los retos que presentan los procesos de aprendizaje y enseñanza del inglés como lengua extranjera y generar aportes significativos tanto para su profesión como para la sociedad. Este programa, fortalecido por la comunidad académica de la Escuela de Educación y Pedagogía de UPB Medellín, ofrece un proceso de formación a través de una serie de módulos que incluyen no sólo el saber específico sino también lo relacionado con aprender y enseñar dicho saber. La escritura, la lectura y la investigación en el aula se convierten en ejes transversales a partir de aspectos lingüísticos, pedagógicos, didácticos, éticos, metodológicos y evaluativos, necesarios para la formación de un maestro transformador.


SNIES:90454
Registro calificado:Resolución 19834 del 18 de octubre de 2016, vigencia 7 años
Nivel de formación:Posgrado
Tipo de formación:Especialización
Título otorgado:Especialista en Enseñanza del Inglés
Duración:2 semestres
Créditos:20

Dirigido a:

Profesionales con perspectiva interdisciplinaria que acrediten competencia comunicativa en inglés y experiencia en el campo de la enseñanza de este saber

Perfil del egresado:

El Especialista en enseñanza del inglés será un profesional formado de manera integral, consciente de su responsabilidad académica, pedagógica, investigativa y social. Un profesional crítico, reflexivo y que sea creativo en la implementación de nuevas tendencias en el aprendizaje y la enseñanza del inglés.

Será un profesional en permanente búsqueda de conceptos, enfoques, métodos, metodologías, ambientes y técnicas de trabajo; capacitado para abordar de manera interdisciplinaria e interinstitucional su práctica docente, de modo que aporte con responsabilidad ética y social a la profesión y a la comunidad.

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