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Pontificia Universidad Javeriana

"Vigilada Mineducación"

(Presencial)

Doctorado en Neurociencias

El Doctorado en Neurociencias busca generar un conocimiento novedoso de alta calidad, proveniente de grupos con formación teórica diferente, pero con inquietudes que convergen en contribuir al entendimiento de los procesos neurocognitivos, afectivos y sociales que predominan en la conducta humana.


SNIES:109246
Registro calificado:Resolución: 007048 el 11 de mayo de 2020, vigencia hasta el 11 de mayo de 2027
Nivel de formación:Posgrado
Tipo de formación:Doctorado
Título otorgado:Doctor(a) en Neurociencias
Modalidad:Presencial
Duración:Ocho (8) semestres
Perfil del aspirante

El programa de Doctorado en Neurociencias está dirigido a profesionales dispuestos a formarse como investigadores, que muestran interés por aprender sobre áreas del conocimiento, en particular, interés por investigar en la relación entre sistema nervioso, cognición, mente, conducta humana y contexto.

El aspirante deberá contar con por lo menos uno de los siguientes requisitos:

Profesionales en ciencias básicas, ciencias sociales y humanas, ciencias de la vida, ciencias de la salud, ciencias económicas, jurídicas, de la educación e ingenierías, o profesionales que cuenten con experiencia certificada de mínimo un año en el campo de las neurociencias o en áreas afines.

Se espera que los candidatos al doctorado de Neurociencias tengan al menos un nivel B2 en inglés.

Adenda: La certificación de la experiencia previa en el campo de neurociencias o en áreas afines puede incluir prácticas, pasantías, rotaciones, cursos cortos, diplomados, trabajo en investigación y similares y debe provenir de una institución educativa, entidad estatal u organización privada. Esta certificación y experiencia será evaluada por el comité asesor del doctorado para determinar si el aspirante cumple con el perfil propuesto.

Perfil del egresado

Al egresar del programa, el doctor habrá adquirido conocimiento de las dimensiones ontológicas, epistemológicas y teóricas que fundamentan las neurociencias, sus distintas vertientes y desarrollos, y estará en capacidad de:

  • Generar investigaciones y publicaciones de alta calidad en el campo de las neurociencias humanas que permitan aumentar la comprensión de los procesos y sustratos neurocognitivos que subyacen comportamientos complejos en humanos en distintas etapas del curso vital.
  • Generar investigaciones y publicaciones de alta calidad destinadas a comprender las interacciones que se dan entre lo neurobiológico, cognitivo, mental, lo subjetivo, las interacciones sociales y la cultura en los procesos humanos complejos.
  • Generar investigaciones y publicaciones de alta calidad destinadas a comprender los sustratos neurocognitivos, comportamentales y contextuales que subyacen a condiciones de alteración de la homeostasia como ocurre en trastornos neuropsiquiátricos.
  • Tener una postura reflexiva ante el desarrollo de técnicas e instrumentos para la recolección y análisis de datos en el campo de las neurociencias humanas.
  • Participar en comités destinados a pensar, diseñar, investigar, validar e implementar prácticas y saberes de las neurociencias humanas con evidencia científica que permitan hacer frente, analizar y resolver problemas de la comunidad.

Campos de desempeño: laboral e investigativo

Basado en la pedagogía de la Universidad Javeriana, cuyo fin último es formar personas competentes, conscientes, compasivas y comprometidas, los campos de actuación del egresado del programa serán:

  • Investigador en instituciones nacionales e internacionales para crear y ejecutar proyectos de calidad, ética y socialmente pertinente en el campo de las neurociencias.
  • Investigador y asesor de actividades de soporte educativo en instituciones de educación superior para la formación de competencias investigativas en neurociencias.
  • Consultor e investigador para el diseño, evaluación y seguimiento de proyectos de investigación de neurociencias, formulados en contextos históricos y situados.
  • Liderar transformaciones en campos del conocimiento que buscan promover conocimiento y cambios en comportamiento social humano basados en los aportes de la neurociencias actuales.
  • Liderar el proceso de generación y promoción de politicas públicas con base en las reflexiones y aportes de la formación en neurociencias humanas


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