El docente Carlos Alberto Gómez, del Centro Regional Zipaquirá lidera el proyecto Historia de Colombia en nuestros días, dirigida a los estudiantes de últimos años de secundaría del colegio Buenaventura Jáuregui en Zipaquirá recurriendo a la virtualidad y la ayuda del storytelling como herramienta pedagógica.

La Gran Colombia, la historia de la independencia, la patria boba, la ruta libertadora, entre otros temas hacen parte de la historia del país. Muchas veces olvidados, tantas otras confundidos y mal reseñados.

Por medio de esta estrategia se busca que los estudiantes de noveno, décimo y undécimo grado del Colegio Buenaventura Jáuregui en el municipio de Zipaquirá puedan conocer, comprender y analizar la historia del país. Esto les permitirá, como futuros agentes de cambio pensar en una Colombia mejor sin cometer los errores del pasado.

“Hemos diseñado este proyecto con diferentes sesiones en donde  buscamos crear una conciencia de patria, una conciencia de su historia, también partiendo hacia una comparación entre lo que sucede en nuestro país y lo que sucede a nivel internacional”, resalta, Carlos Alberto Gómez, líder del proyecto.

La iniciativa que nació para desarrollarse de manera presencial en las aulas de clase, en este tiempo de confinamiento se ha adaptado, permitiéndoles a los estudiantes continuar con su formación, ahora de manera virtual.

Por esta razón, gracias al uso de diferentes herramientas tecnológicas que existen en la actualidad, entre ellas, Google Classroom y YouTube, el profesor Gómez comparte el material de consulta y está en contacto directo con sus alumnos.

El propósito de cada encuentro es propiciar un escenario de dialogo y debate sobre los temas publicados en las diferentes plataformas.

A raíz de la implementación de esta estrategia el profesor Gómez, afirma que: “este proyecto de voluntariado me ha permitido compartir mi pasión por la historia; estoy convencido que debemos inculcar en todas las personas y sobre todo en nuestros jóvenes la importancia de conocer nuestras raíces para comprender nuestra realidad contemporánea”

Así mismo, esta estrategia de voluntariado ha sido bien recibida por parte de la comunidad académica del Colegio Buenaventura Jáuregui, de acuerdo con el rector de la institución, Jorge Ariza, “el proyecto en nuestra institución, gracias a UNIMINUTO, ha logrado visibilizar mucho más el estudio de la historia de Colombia en los grados superiores, el conocimiento más cercano de cada uno de los temas de la vida de nuestro país ha logrado que los estudiantes conozcan mejor su pasado y de esa manera entender un poco la situación real de nuestro país”.

En consecuencia, para los 72 estudiantes inscritos en la materia historia de Colombia en nuestros días, este es un proyecto que ha beneficiado su proceso formativo, ya que la metodología usada por el profesor les permite conocer e interesarse por la historia del país.

Esta iniciativa se basa en la ley 1874, que establece la enseñanza obligatoria de la historia de Colombia como una disciplina integrada en la educación básica y media. Bajo esta premisa nace la estrategia de voluntariado: historia de Colombia en nuestros días, una iniciativa de UNIMINUTO Cundinamarca a través de su Centro Regional Zipaquirá.