Cursos - Gestión humana y Psicología

El participante de esta formación obtendrá una perspectiva, comprensión y dominio de las nuevas tendencias para gestionar los procesos, las personas encaminadas a lograr objetivos inmersos en un mundo cambiante con nuevos y mayores desafíos.

Siendo la entrevista una de las herramientas más importantes para la obtención de información, se profundizará en sus objetivos, su encuadre, el rol de los participantes, su análisis y los diferentes tipos de entrevista, con el fin de aprovechar este recurso en beneficio del paciente.

Escribir correcta y eficazmente, de modo que las cartas, las solicitudes, las propuestas, los mensajes de correo electrónico, entre otros textos, cumplan su función comunicativa, resulta indispensable en el ámbito organizacional. Sin embargo, son frecuentes los casos en los que el objetivo de la comunicación se ve afectado por la presencia de errores y la ausencia de claridad y coherencia en los textos. En este sentido, el curso Redacción en el Ámbito Empresarial pretende que los participantes reconozcan las condiciones de un texto cualificado y, de manera práctica, asimilen el proceso para comunicarse por escrito, de forma eficiente, según la necesidad.

La innovación corporativa requiere gerentes y líderes de innovación capaces de alinearse a las estrategias del negocio, identificar oportunidades y crear proyectos con alto potencial de innovación. Sin embargo, los gerentes de innovación por lo general no tienen todas las habilidades necesarias para desarrollar equipos de innovación. El coach de innovación puede solucionar las falencias de formación del equipo y capacitar a los gerentes de innovación en las habilidades que necesitan para desarrollar el talento y acelerar los procesos de innovación en las empresas.

El Programa fue desarrollado y es coordinado por la Oficina de Prevención de la Violencia de la Asociación Americana de Psicología APA la organización más importante en Psicología a nivel mundial. Enseña habilidades positivas para los padres y cuidadores de niños desde el nacimiento hasta los 8 años. El programa se basa en investigaciones que muestran que... • En la primera infancia es cuando los niños aprenden los fundamentos básicos para la vida. • Los padres y cuidadores pueden ser los mejores maestros y modelos positivos o los responsables de violencia, abuso y negligencia contra sus propios hijos. • La exposición a los abusos y el abandono temprano en la vida puede tener a largo plazo consecuencias emocionales, cognitivas y conductuales graves para los niños y los jóvenes.

Para que un profesional pueda optimizar sus cualidades profesionales, debe ligarlas a las personales, y con base en lo anterior, no existe una manera más correcta de hacerlo, que, de la mano de su marca personal, cada vez cobra mayor relevancia en el ámbito, profesional, emprendedor y directivo. Con base en lo anterior se ofrecen las mejores herramientas al participante, para que aprenda a ejecutarlas de la mejor manera.

Hoy día las organizaciones son cada vez más conscientes de la necesidad urgente de contar con el talento humano apropiado, motivado y capaz para las funciones que se requiere desempeñe. A esto se suma que la productividad y la sostenibilidad de las empresas no da espera. De allí que sobre las áreas de Gestión Humana o los encargados de permitir que la organización cuente con las personas apropiadas en el cargo apropiado, recaiga además de la responsabilidad, la exigencia de mostrar cómo los esfuerzos realizados más la inversión hecha en la formación del equipo humano genere los resultados esperados y no, por el contrario se convierta realmente en un costo.

Comprenda las problemáticas y manifestaciones clínicas que se abordan desde la práctica del mindfulness.

¿Cómo es la gestión, formulación y estructuración de APP en Colombia?

Diseñe y desarrolle estrategias de intervención psicológica a personas trans o con identidades diversas.

Brindar un sistema integrado en la evaluación de competencias personales. De esta manera el asistente puede adquirir la fundamentación, metodología y habilidad necesarias para la correcta aplicación, análisis e interpretación del test psicográfico Wartegg 16 campos, así como las habilidades y técnicas profesionales para desarrollar la entrevista psicológica de validación.

¡Aumente su amor propio y la compasión hacia los demás!

Aprende a evaluar, atender y remitir de forma adecuada casos de violencia de pareja.

Adquiera herramientas psicosociales para acompañar a niños y jóvenes inmersos en el conflicto.

Establezca metas en su vida con un propósito claro y consistente.

Dar a conocer algunas ideas provenientes de la psicología positiva, y brindar herramientas aplicables a nuestra vida que nos ayuden a incrementar los niveles de goze y bienestar y fortalezcan nuestra capacidad de respuesta y resiliencia frente a los cambios del entorno.

Propiciar a partir del enfoque de Salud Mental familiar una experiencia de reconocimiento y encuentro con la historia de la familia de manera que se generen reflexiones y aprendizajes a favor del cuidado de si de cada una de las personas que la integran. • Favorecer un espacio para el encuentro armonizador y el afianzamiento de los roles en la familia. • Potenciar los saberes ancestrales a favor del cuidado de si y del cuidado en las familias. • Develar imaginarios y practicas trans-generacionales a resignificar en búsqueda del cuidado de si y del cuidado en las familias.

TEST DE LA FIGURA HUMANA Y TEST DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA APLICADOS A PROCESOS DE SELECCION POR COMPETENCIAS Desarrollar competencias para la aplicación e interpretación de las pruebas de la Figura Humana y la Persona Bajo la lluvia, con el marco de referencia del razonamiento clínico, aplicadas a los procesos de selección por competencias

Realizar una actualización a la luz de la neurociencia moderna sobre la estructura y funcionamiento de la corteza cerebral humana. Interacción con modelos de casos vía web en la que cada participante construye y genera un conocimiento solido de la corteza cerebral.

Ofrecer información actualizada referente a las características clínicas generales y soporte biológico básico de los procesos de rehabilitación neuropsicológica, desde una mirada de salud mental y discapacidad. Actualización en los componentes biológicos involucrados en los procesos cognitivos básicos y superiores del ser humano. Contextualizar a nivel epidemiológico y clínico las deficiencias cognitivas y del comportamiento de origen neurológico acorde al ciclo vital. Otorgar bases sobre etiología, aspectos clínicos y procesos de rehabilitación neuropsicológica para déficits cognitivos en adultos. Otorgar bases sobre etiología, aspectos clínicos y procesos de habilitación/rehabilitación neuropsicológica para déficits cognitivos en niños/adolescentes.