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En los últimos años la neurociencia ha aportado valiosos descubrimientos aplicables a múltiples actividades del quehacer humano, como la educación, la economía, el mercadeo, la medicina, la psicología, la gerencia y el liderazgo, entre otras áreas de aplicación. Surgen así el neuroliderazgo, el neuromarketing y el neuromanagement, entre otros.

La gestión del Talento Humano cada vez tiene mayor valor en los resultados de los objetivos de las organizacionales; dada a su importancia estratégica gestionar el Talento implica estar en la vanguardia del desarrollo de comunicaciones, de los procesos de internacionalización, de la innovación así como de la capacidad de mejoramiento entre otros. Para la gestión de estos factores es importante contar con talentos y organizaciones que trabajen juntos en equipos colaborativos que permita fortalecer los procesos productivos y competitivos en las organizaciones.

Escribir correcta y eficazmente, de modo que las cartas, las solicitudes, las propuestas, los mensajes de correo electrónico, entre otros textos, cumplan su función comunicativa, resulta indispensable en el ámbito organizacional. Sin embargo, son frecuentes los casos en los que el objetivo de la comunicación se ve afectado por la presencia de errores y la ausencia de claridad y coherencia en los textos. En este sentido, el curso Redacción en el Ámbito Empresarial pretende que los participantes reconozcan las condiciones de un texto cualificado y, de manera práctica, asimilen el proceso para comunicarse por escrito, de forma eficiente, según la necesidad.

En el Programa de Prosperidad Integral para un Equilibrio de Vida, se profundizará en el entendimiento de las diferentes etapas de la vida, el desarrollo de las diferentes áreas de la vida (para tener un equilibrio), el tener metas y sueños que nos sigan motivando e inspirando, entre otras, todo ello bajo una metodología de aprendizaje experiencial, donde se combina la teoría, práctica y la reflexión de lo que se esta aprendiendo para aplicarlo en la vida cotidiana, adicionalmente, también se usan elementos del coaching y de la programación neurolingüística.

El participante de esta formación obtendrá una perspectiva, comprensión y dominio de las nuevas tendencias para gestionar los procesos, las personas encaminadas a lograr objetivos inmersos en un mundo cambiante con nuevos y mayores desafíos.

Desarrollar habilidades en los participantes para actuar como agentes de aprendizaje y estimular competencias de coach, con el fin de orientar a las personas y los equipos de trabajo a alcanzar los objetivos propuestos.

El autoconocimiento según Alcántara (2005), es una actitud hacia uno mismo, es la forma habitual de pensar, amar, sentir y comportarse consigo mismo. Es la disposición permanente según la cual nos enfrentamos con nosotros mismos y el sistema fundamental por el cual ordenamos nuestras experiencias refiriéndolas a nuestro <> personal. Es decir, el autoconocimiento y la autoestima constituyen las líneas conformadoras y motivadoras que sustentan y dan sentido a nuestra personalidad. Para Carl Rogers, es el núcleo básico de la personalidad.

En el programa de planeación y manejo del tiempo, se profundizará en hacer un análisis del manejo del tiempo actual, distractores en el manejo del mismo, plan semanal del manejo del tiempo y tips para darle un uso más adecuado, todo ello bajo una metodología de aprendizaje experiencial, donde se combina la teoría, práctica y la reflexión de lo que se esta aprendiendo para aplicarlo en la vida cotidiana, adicionalmente, también se usan elementos del coaching y de la programación Neurolingüística.

Este innovador programa, que está alineado con las principales tendencias de la gerencia y el liderazgo estratégico, ha sido desarrollado por Fred Kofman, vicepresidente y asesor de desarrollo de liderazgo en Google, y está acompañado por mentores certificados internacionalmente por este referente mundial del liderazgo trascendente, el coaching y la administración. El programa cuenta con la facilidad del aprendizaje virtual y tiene una perspectiva estratégica que permite la conexión entre los desafíos que enfrentan los líderes en contextos organizacionales y en la vida misma.

Este programa busca desarrollar el potencial de liderazgo de los participantes construyendo sobre el conocimiento de su propio estilo de liderazgo y de la experiencia que ya traen consigo. Utilizando assessments de su personalidad y de sus habilidades, pedagogías experienciales y acompañamiento de coaches, los participantes podrán identificar sus fortalezas y debilidades relacionadas con las habilidades necesarias para lograr los resultados propios y los de su equipo, liderar procesos de cambio y consolidar la cultura de sus organizaciones. Los participantes podrán implementar, en sus contextos organizacionales, las habilidades aprendidas en el programa.

¿Cómo trascender a un nuevo estilo de liderazgo? Liderar es parte de la evolución del hombre. Existen tantas teorías sobre liderazgo que ya no sabemos exactamente de qué se trata así que cualquier información la aceptamos como modelo a seguir. Sin embargo, muy pocas veces nos detenemos a preguntar si realmente estamos ejerciendo un buen estilo de liderazgo como gerentes, en nuestro trabajo en general o en nuestra vida. El objetivo primordial de un líder es obtener el mejor resultado posible, cuidando de las personas, por esto, el liderazgo debe empezar desde nuestro interior, debemos primero liderarnos a nosotros mismos antes de liderar a equipos de trabajo, familiares, empresas y demás.

En este curso los estudiantes comprenderán la importancia de las habilidades directivas dentro de un marco estratégico de gestión del talento humano para que por medio de los procesos de talento humano pueda potencializar las capacidades de los líderes y por ende potencializar el desempeño de la organización.

Proporcionar conocimientos en la técnica de reexperimentación emocional que permitan una aproximación a su aplicación en contextos de atención psicológica con diferentes poblaciones.

Ser líder es un perfil posible para todas las personas, no depende únicamente de características innatas especiales; la piedra filosofal radica en el autoconocimiento y la formación del carácter. En este seminario-taller se desarrollará esta propuesta novedosa de Alexandre Havard llamada Liderazgo Virtuoso, que considera al líder como aquella persona que crece haciendo crecer a los demás. Para lograrlo, se deben desarrollar 3 grandes elementos: 1. conocimiento de los propios talentos, temperamento y misión personal; 2. ejercicio de las virtudes clásicas: prudencia, justicia, fortaleza y templanza; y 3. adquirir las virtudes específicas del auténtico líder: magnanimidad y humildad.

Conocer los elementos esenciales del líder virtuoso y la forma de desarrollarlos de acuerdo a las características personales.

En las organizaciones contemporáneas, los procesos de cualificación se orientan hacia la planificación, diseño e implementación de intervenciones formativas efectivas, las cuales consideran tanto las características y circunstancias de las personas a quienes se dirigen éstas como las estrategias didácticas utilizadas para que sean adecuadas y permitan lograr mejores resultados en cuanto a motivación y aprendizajes obtenidos en el menor tiempo posible. En tal sentido, este curso de habilidades básicas para la formación de formadores, en adelante Habilidades FdF, se constituye en un espacio de aprendizaje, reflexión y discusión, y de preparación para actuar concretamente, dirigido a quienes han asumido el compromiso de planificar, diseñar e implementar procesos internos de cualificación

Descubrirás e incorporarás en tu vida elementos para concientizar tu SER para así HACER lo que te propongas y logres TENER los resultados que te mereces. Por experiencia propia podemos asegurar que las personas tienen la capacidad innata de transformar sus vidas, y que si lo logran impactarán positivamente los sistemas sociales a los que pertenecen, pues cuando ellas crecen, éstos también lo hacen.

Los cambios en las organizaciones son cada vez más rápidos y se realizan a todo nivel. Es así como los procesos de vinculación se han ido modificando, cambiando los perfiles, buscando personas que no sólo posean competencias duras sino socioemocionales (blandas), lo que hace que los participantes deban ser cada vez más integrales. Para esto requieren mayor formación y preparación para afrontar estos procesos en las empresas en las que existen los cargos de su interés y puedan realizar su proyecto de vida. Este taller reforzará su preparación a partir de la experiencia e información que se compartirá en él.

En el mundo global en que las organizaciones de hoy se desarrollan, el acto de comunicar es un proceso complejo en el que dos o más personas se relacionan y, a través de un intercambio de mensajes con códigos similares, tratan de comprenderse e influirse, de forma que sus objetivos sean aceptados en la forma prevista, utilizando un canal que actúa de soporte en la transmisión de la información.

Liderar es parte de la evolución del hombre. Existen tantas teorías sobre liderazgo que ya no sabemos exactamente de qué se trata así que cualquier información la aceptamos como modelo a seguir. Sin embargo, muy pocas veces nos detenemos a preguntar si realmente estamos ejerciendo un buen estilo de liderazgo como gerentes, en nuestro trabajo en general o en nuestra vida. El objetivo primordial de un líder es obtener el mejor resultado posible, cuidando de ñas personas, por esto, el liderazgo debe empezar desde nuestro interior, debemos primero liderarnos a nosotros mismos antes de liderar a equipos de trabajo, familiares, empresas y demás.