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La Universidad Cooperativa de Colombia, ofrece a todos los profesionales que se desenvuelven en el campo de la educación, un diplomado en Pedagogía, donde se desarrollaran destrezas en los ámbitos de las estrategias, la didáctica y la evaluación, en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Reconocer los distintos conceptos de paz que pueden tener origen en filosofías, sentidos de viva y prácticas ancestrales y espirituales, para transformar procesos pedagógicos con comunidades, docentes, ONGs, y formadores en temas de paz.

Desarrollar y potenciar la imaginación y la creatividad en los procesos de lectura y escritura en los niños a partir de recursos artísticos.

Brindar espacios que permitan identificar vocaciones tempranas desde el aprovechamiento del tiempo libre, a través de actividades que contribuyan al desarrollo físico, emocional y social de los niños, teniendo vivencias significativas mediadas por la segunda lengua, el inglés.

¡Diseña cursos en modalidad mixta!

Este curso propone una reflexión teórico-práctica para entender, construir saber y participar en ambientes presenciales y virtuales de aprendizaje

Desde el programa de filosofía refuerce la ética y la democracia en clase.

Formar a niños y jóvenes en competencias STEAM, bajo la modalidad de la acción (enseñanzas activas) con el fin de fortalecer competencias duras y blandas alrededor de las matemáticas y su presencia en cada elemento de la vida diaria.

Brindar a la comunidad UAN ( Administrativos, docentes, egresados, comunidad aledaña y estudiantes cursos de extensión en inglés en sus diferentes niveles.

Comprender el origen, contexto y relevancia de la Ley 1620 para el contexto escolar colombiano. Identificar los elementos constitutivos de la Ley y las implicaciones para las Instituciones Educativas Escolares. Analizar de qué manera se puede implementar la Ley en el contexto excolar particular de las Instituciones Educativas Escolares.

Basado en estándares de ICT (Competency Framework for Teacher de la Unesco). Con el Diplomado en TIC para la Educación podrás aprender el uso pedagógico y eficaz de las TIC para apoyar y mejorar los procesos de enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en el aula.

Dar al estudiante de un conjunto de fórmulas comunicativas y contenidos gramaticales, léxicos,fonéticos, y aspectos socioculturales con los que se contribuirá al desarrollo progresivo de su competencia comunicativa en portugués y a la mejora de su expresión oral y escrita. Asimismo, se pretende reforzar la confianza del estudiante en los conocimientos ya adquiridos en su capacidad de autoaprendizaje.

Ofrecer un curso de formación en inglés a la comunidad académica y público externo que permita el desempeño en contextos comunicativo diversos haciendo uso de habilidades lingüísticas.

Definir el concepto de texto y diferenciar conceptualmente las tipologías textuales que se encuentran en la vida cotidiana y académica para contribuir al fortalecimiento de las competencias lectoras y las competencias escritoras de niños, adolescentes y adultos.

Definir el concepto de texto y diferenciar conceptualmente las tipologías textuales que se encuentran en la vida cotidiana y académica para contribuir al fortalecimiento de las competencias lectoras y las competencias escritoras de niños, adolescentes y adultos.

Ofertar un curso de formación en los diferentes niveles del MCER para el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en la comunidad académica y particulares interesados.

Adquirir herramientas que permitan favorecer accione de prevención y atención de adolescentes gestantes en los contextos escolares públicos y privados

Preparar a los estudiantes de la educación media (10° y 11°) en el uso y avance eficaz de las competencias y los componentes propuestos en la Prueba Saber 11°.

El diplomado internacional ABP (Problemas y Proyectos) y su aplicación en escenarios educativos presenciales y virtuales es una invitación para docentes de educación básica, media y universitaria, interesados en renovar sus prácticas pedagógicas y asumir el reto de propender por una enseñanza de calidad, produciendo efectivamente aprendizajes. Cabe destacar que este programa cuenta con el respaldo y auspicio de la PAN-PBL Association of PBL and Active Learning (http://www.panpbl.org/?lang=es) y de la Universidad de Tarapacá (Arica, Chile), lo que favorece a sus miembros y asociados con descuentos especiales.