Promover en los estudiantes auxiliares en atención a la primera infancia el conocimiento de procesos pedagógicos, la lúdica y su interrelación en el que hacer de atención de los niños, teniendo en cuenta los nuevos modelos pedagógicos donde se involucra su desarrollo integral, partiendo de elementos como son las técnicas metodológicas, las estrategias y las variables; apoyándose en las didácticas brindarán bases para realizar las actividades teóricas- prácticas que promuevan alternativas de construcción de un aprendizaje significativo.