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Universidad Antonio Nariño - Sede Pereira

"Vigilada Mineducación"

(A distancia)

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática

Es un programa que forma docentes integrales:

  • En lo pedagógico, disciplinar, deontológico, investigativo y comunicativo
  • Con competencias que responden a las necesidades de la población estudiantil de primero a noveno grado.
  • Con énfasis en el área obligatoria y fundamental de Tecnología e Informática donde usa y se apropia de la tecnología, la información y la comunicación.

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática

SNIES:3173
Registro calificado:Resolución 6514 del 40764, vigencia 7 años
Nivel de formación:Pregrado
Tipo de formación:Universitaria
Título otorgado:Licenciado En Educacion Basica Con Enfasis En Tecnologia E Informatica
Modalidad:Distancia (Tradicional)
Duración:8 Semestres
Créditos:140
La capacitación de los docentes en tecnología e informática con un fuerte componente pedagógico.
  • La educación por ambientes que guarda equilibrio entre lo pedagógico, lo tecnológico y lo informático, formando un profesional competente en esta área del saber, sin perder de vista el ejercicio docente y la persona humana.
  • Las tutorías tradicionales grupales con apoyos virtuales, en las cuales, el estudiante se acerca a la universidad para un intercambio de saberes de manera crítica, y para recibir retroalimentación de tutores y compañeros.
  • Por ser una Licenciatura que se ofrece en la Metodología Distancia atiende a necesidades de tiempo y espacio de sus estudiantes
  • El establecimiento de convenios con las Escuelas Normales que permite la continuidad y la convalidación de los saberes adquiridos en el ciclo complementario.
  • El estudiante tiene la oportunidad de vincularse a la línea de investigación “Pedagogía y Tecnología”, formulada por el Programa.
  • El Programa cuenta con convenios interinstitucionales para realizar las Prácticas Pedagógicas – Investigativas de sus estudiantes.
  • Los trabajos de grado nacen de la problemática identificada en la Práctica Pedagógica - Investigativa, desarrollada en el marco de la línea de investigación del programa.

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