Cursos de Ciencias Sociales

El curso Introducción a la Egiptología es una aproximación inicial de la arqueología, el arte, la religión y la arquitectura del antiguo Egipto, desde las primeras culturas prehistóricas del valle del Nilo (~ 10.000 a. C.) hasta el final del Imperio Nuevo (~ 1000 a. C.). A través de la lente de la arqueología, exploraremos dioses egipcios, deidades animales, reyes divinos, pirámides, templos, momificación, sociedad y gobierno. Ahondaremos en las creencias egipcias comunes sobre identidad, religión, medicina, magia, género, parto, esclavitud y muerte a través de los restos arqueológicos de esta gran civilización.

El programa de altos estudios tiene como objetivo conocer los conceptos fundamentales de las ideas imperantes en el Siglo XXI y saber responder desde una mirada crítica y propositiva. Las temáticas abarcan las áreas de la ciencia política, el derecho, la religión, la psicología, el trabajo social y las ciencias sociales en general.

Específicamente orientado a la investigación social en migraciones internacionales , este sería el primero en el país y no se rastrea otro con las mismas características en el mundo, lo cual ofrece una gran posibilidad. El diplomado cuenta con aval académico internacional del reconocido Instituto de Migraciones de la Universidad de Granada (España) a través de un convenio específico firmado por la USTA y la UGR.

Como consecuencia de la expansión económica mundial, así como la proliferación de tratados de integración entre países, el deber de protección de los derechos humanos está siendo extensivo no solo a los Estados sino también a los individuos y a las empresas. Producto de fenómenos como la globalización, encontramos que las empresas han comenzado a adquirir un papel protagónico como actores relevantes en la sociedad a nivel nacional e internacional, papel que implica el reconocimiento de un deber legal, ético y comercial de respetar los derechos humanos de sus diferentes grupos de interés y de generar impactos positivos a nivel social.

Al finalizar el Seminario sus participantes estarán en capacidad de comprender el fenómeno contemporáneo de la globalización desde una perspectiva multidimensional, ya que ésta trasciende el impacto económico y comercial, reconociendo además su perspectiva histórica, política, cultural, social, demográfica, comunicacional y académica, reflexionado sobre el impacto sobre los sujetos, los países y las regiones, desde una perspectiva crítica.

Cohorte XII: Profundización en las rutas que ha tomado el Acuerdo de Paz

Capacitar a los gestores, autoridades y comunicadores del territorio boyacense en gestión para la conservación del patrimonio natural y cultural en el Departamento de Boyacá, proporcionando conceptos y herramientas en patrimonio geológico, geodiversidad, geoconservación, geoparques, geoturismo, cambio climático y ecosistemas, que permitan desde las regiones la apropiación social de este conocimiento y aplicarlo directamente para impulsar el turismo natural con conocimiento y los controles de calidad necesarios de cada localidad.

Identificar los aportes teóricos de la semiotica para que desde ellos puedan construir transdisciplinariedad aportando a su desarrollo, profesional, académico y laboral.

Aplicar conocimientos desde la teoría y la practica en tomo a los instrumentos de evaluación comportamental/mental de mas uso en el contexto de la psicología jurídica y forense.

Formar academicamente facilitadores cuantificando sus competencias para el trabajo con grupo enfocado al desarrollo humano

Formar académicamente facilitadores cualificando sus competencias para el trabajo con grupos enfocado al desarrollo humano.

Formar académicamente facilitadores cualificando sus competencias para el trabajo con grupos enfocado al desarrollo humano.

Las migraciones internacionales han generado una serie de transformaciones sociales que están siendo abordados desde múltiples disciplinas, dado que en el mundo habría aproximadamente 258 millones de migrantes internacionales, de los cuales 68,5 millones serían refugiados (Naciones Unidas 2017). Proceso en el cual Colombia se ve inmersa dada sus altas tasas migratorias. Por lo tanto este diplomado busca entregar pautas para la investigación social en torno a tres líneas: integración, vulnerabilidad y discriminación, las cuales se dará a conocer desde diferentes bases teóricas y metodológicas que serán útiles a los participantes del programa para analizar el fenómeno de las migraciones internacionales y proponer nuevas líneas de investigación.

Complementar la formación profesional con bases teóricas y habilidades metodológicas para analizar información con relación al ordenamiento territorial e impacto ambiental en Colombia

En el mundo árabe la arquitectura y el arte están íntimamente ligados a la doctrina islámica. La decoración caligráfica y la mezquita son elementos simbólicos culturales y religiosos de gran trascendencia histórica. A medida de su expansión el arte islámico asimilo las diferentes tradiciones culturales llegando a una síntesis particular que retoma fuentes del arte bizantino, del arte persa, del arte romano y los estilos de centro de Asia.

1. Analizar las interpretacionesde las cruzadas desde las narrativas medievales hasta los estudios académicos más recientes. 2. Estudiar las fuentes del período para entender cómo las personas de la Edad Media entendían las cruzadas. 3. Comprender y reflexionar sobre las causas, motivaciones y consecuencias que las cruzadas tuvieron tanto a nivel estructural como para aquellos que participaron en ellas. 4. Analizar la forma como las cruzadas son vistas hoy en día en distintos escenarios de la vida cotidiana como política, religión, entretenimiento y los medios masivos de comunicación.

En el contexto colombiano es urgente garantizar y favorecer los servicios públicos como principio de construcción de paz, para ello es preciso fortalecer y mejorar las prácticas de gestión pública que permitan una mayor articulación interinstitucional y trabajo con diferentes sectores y organizaciones que comprometa la labor de las instituciones públicas, el sector empresarial, las organizaciones de tercer sector y sociales en la construcción e implementación de políticas públicas locales que estén en correspondencia con los Acuerdos de Paz y el Plan de Desarrollo Nacional.

Analizar cómo se ha construido la historia cultural de los pueblos desde los diferentes relatos de fantasmas, espectros y apariciones que aparecen consignados en la literatura, la música, el folklore, las artes plásticas, la teología y la filosofía. Establecer las diferencias entre fantasmas, apariciones y espectros Rastrear las referencias a los fantasmas, apariciones y espectros en diferentes textos religiosos (La Biblia, El Corán, el Talmud y el Libro de los muertos) y en algunos textos de filosofía clásica (Platón y Aristóteles).

Hacer una lectura de aproximación a la vida y cultura urbana a través de la observación de las funciones, usos, imágenes y símbolos de la ciudad. Entender y tolerar las diferencias socio-culturales de la comunidad urbanas Estar dispuesto a observar y analizar los múltiples espacios, escenarios y facetas culturales.

Alinear el propósito de vida con la empresa o proyecto que se esté desarrollando.